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期刊信息

 
  • 刊   物   名  称:《作文》知网收录期刊
  • 主   管   单  位:中原大地传媒股份有限公司
  • 主   办   单  位:文心出版社有限公司
  • 国际标准刊号:1002-8048
  • 国内统一刊号:41-1037/G4
  • 邮   发   代  号:36-52
  • 出   版   周  期:周刊
  • 发   行   方  式:公开发行
  • 投   稿   邮  箱:非官网
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期刊简介(投稿须知):

2020年20期目录:


1
 关于举办首届“慧师课堂”杯全国高中生作文竞赛的通知   2+97 

2
 理性思考 信仰光明  姚首仓;  1 

3
 本刊声明   2 

4
 众志成城抗疫情,我能做什么?  欧阳睿;  4 

5
 岂曰无衣,与子同袍——致全体公民的一封信  拜嘉乐;  5 

6
 山河今有恙,少年当自强——长盛中学学子向全国中学生朋友的倡议  曹浩谦;  6-7 

7
 我们的模样,就是中国的模样——动员全国中学生朋友加入战“疫”的倡议书  陈秋瑾;  7-8 

8
 学生齐战“疫”,共赴樱花约——关于激励同学助力战疫的倡议书  程宇昂;  9 

9
 众志成城,同守家园——关于共同抗“疫”的倡议书  龚楚晨;  10 

10
 尽绵薄之力,显责任之心——共同抗“疫”倡议书  耿依晨;  11 

11
 担使命游有方,宅其身抱道行——共同抗“疫”倡议书  卢彦静;  12-13 

12
 汇聚星光 点亮中国——加入战“疫”倡议书  钱双;  13-14 

13
 春光困于今,风云无碍行  黄子欣;  15 

14
 不负韶华,让青春在疫情中闪耀——致全国中学生的倡议书  李琳;  16-17 

15
 战疫之路,我辈同行  顾训卓;  18-19 

16
 疫情抗击 吾等同行——致全国中学生朋友的抗疫倡议书  刘梅;  19-20 

17
 汉阳芳草晴川树 微尘筑梦写春秋  刘照瑄;  21 

18
 一心一“疫”,抗“疫”到底——关于如何应对疫情倡议书  卢成真;  22-23 

19
 天寒地冻不会长久,春风正在来的路上  岳心怡;  23-24 

20
 “我们”,命运相连——抗“疫”倡议书  王礼雅;  25 
号 篇名 作者 页码

21
 走!向着召唤的地方——关于战“疫”倡议书  熊薇;  26 

22
 众志成城,共克时艰——致青少年参与抗疫倡议  殷千惠;  27-28 

23
 致敬英雄,众志成城——弘扬抗疫精神倡议书  殷月阳;  28-29 

24
 逆风而行,向死而生  战盈;  30-31 

25
 明任抗疫曜中华,扬吾志气茂风华  杨梓盈;  32-33 

26
 萤萤之光,可照旷野——致广大学子的一封倡议书  余嫣;  33-34 

27
 以点滴共克时艰,怀信念共盼凯旋——写给青年学生的倡议书  朱海文;  35 

28
 肩有大任,不负使命——全民抗疫倡议书  龚艳佳;  36 

29
 别让娱乐成为泛娱乐的理由  姚哲楷;  37 

30
 不要消费“牺牲”  潘雅思;  38 

31
 关心未必乱  郑舒阳;  39 

32
 是做浮士德,还是跟随丹柯?  温俊杰;  40 

33
 寻美  张蒋逸;  41 

34
 凝光芒灼灼,护山河无恙  李斯羽;  42 

35
 清明  曾广凌;  43 

36
 我们都是追梦人  邓君仪;  44 

37
 四十年一场江景  邓梦雪;  45 

38
 清明追思怀先烈,生者自强慰英灵  姚蕾;  46 

39
 清明的月亮  李靖梅;  47-48 

40
 端午的味道  周紫瑜;  48-49 

41
 敢问路在何方  张杨祎;  50 

42
 至巧,至拙  潘粤训;  51 

43
 白衣请愿,星火驰援  金敏勤;  52 

44
 疫“情”  敬娴婉;  53 

45
 英雄  黎一行;  54-55 

46
 都会好  李好;  55-56 

47
 疫·情  阮梽杰;  57 

48
 时代的炬火  王睿之;  58 

49
 口罩流浪记  李家兴;  59-60 

50
 同心战“疫”只因有你  梁语轩;  60-61 

51
 提升新时代书面表达能力的实践研究  袁峰;  62-63 

52
 四种课型构建整本书阅读教学——《论语》整本书阅读在教学中的实践  张立新;李凤霞;  64-66 

53
 让乡土资源在高中语文写作探究课上绽放异彩  彭国华;  66-68 

54
 高中语文“群文阅读”教学活动分析  李文成;  69-70 

55
 激荡情感 蕴藉理趣——探索中学生作文语言进阶之路  武咏梅;  71-75 

56
 语文“线上教学”的几点做法探究  李黎;  76-78 

57
 高中语文统编教材中“文学短评”写作指津  李正兵;  78-80 

58
 纵横拓展 思维深广——任务驱动型作文指导之说理深刻  虢霞;  81-83 

59
 如何写作一首新诗——高中语文必修(上)第一单元“青春情怀”主题写作设计  赵长河;  84-89 

60
 指导学生写好记叙文“三部曲”  夏春燕;  90-91 

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