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中学物理杂志物理专刊知网收录杂志投稿发表咨询2020年1期目录
来源:网络    发表日期:2020-02-14          

刊名: 中学物理
主办:  哈尔滨师范大学
周期:  半月
出版地:黑龙江省哈尔滨市
语种:  中文;
开本:  16开
ISSN: 1008-4134
CN:   23-1189/O4
邮发代号: 14-107

历史沿革:
现用刊名:中学物理
创刊时间:1982

核心期刊:
中文核心期刊(2008)

主要栏目

教学论坛教学改革实验研究经验交流教材研究学科渗透

2
为了物理学科核心素养发展的学习诊断:概念、路径与内容框架 张玉峰; 2-6
3
人教版《物理》“第九章 静电场及其应用”教材编写说明 方贵荣; 7-9
4
新粤教版《物理》在培养学生论证能力上的编写体现——以“万有引力定律”为例 邹艳梅; 9-11
5
新粤教版《物理》必修二“圆周运动”编写特点研究及教学建议 张娜; 12-15
6
对中学物理教师批判性思维倾向的调查研究 赵一斌; 15-18
7
基于物理学科核心素养的练习教学问题梳理与解决方案 朱亚平;张玉峰; 19-22
8
从理解的建构性谈速度概念的教学 郑青岳; 22-24
9
无限宝平台在线课堂学习在高中物理教学实践中的效果评估 王博; 25-27
10
从教师阅卷评分误差谈教师的专业发展——2019年江西名校学术9月联考物理学科阅卷随想 许冬保; 28-30
11
“数据模型”在物理教学中的尝试 刘天罡; 31-33
12
让核心素养从理念走向行动——对“真实物理”教学法的探讨 李春来;邢国才; 34-37
13
明确设计意图 落实核心素养——2019年佛山市高中物理教学设计展评活动感悟 董友军;朱建平;区淑玲; 37-40
14
基于学习进阶理论的高三一轮复习教学设计——以小专题“水平面的圆周运动“为例 黎国胜; 41-44
15
指向核心素养的物理教学设计的优化策略与实践 李铁; 45-47
16
学科核心素养导向的“滑动摩擦力规律”教材处理——基于2019人教版普通高中物理教科书 孙立婷;姜静; 47-50
17
基于核心素养发展的物理概念教学改进——以“电容器的电容”教学为例 李宝才;田成良;冯波; 51-53
18
“四点一线”平滑衔接初高中物理——以“共点力平衡”的教学为例 章维辉; 54-55
19
基于德育实施的高中物理教学设计——以初高中衔接课程“浮力”为例 李鸣; 56-57
20
基于学科核心素养的物理教学目标设计模式——以“曲线运动”为例 刘健智;王雅; 58-61

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