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《澳门金沙网上娱乐平台》期刊2019年18期目录 投稿发表论文咨询
来源:网络    发表日期:2019-11-15          
刊名: 澳门金沙网上娱乐平台 Survey of Education 主办: 广西师范大学出版社 周期: 旬刊 出版地:广西壮族自治区桂林市 语种: 中文; 开本: 16开 ISSN: 2095-3712 CN: 45-1388/G4 邮发代号: 48-216 历史沿革: 现用刊名:澳门金沙网上娱乐平台 曾用刊名:澳门金沙网上娱乐平台(上旬刊);澳门金沙网上娱乐平台(上半月) 创刊时间:2012 理论观察 教师流动与教育公平的博弈赵亚利3-4+9 场域理论视角下师生关系的历史演变与理想构建刘璐5-6+57 基于人性假设的小学班主任职业倦怠研究段俊华;陈健7-9 “农村留守儿童道德自我问卷”的编制黄雪梅;梁沁苗;杨素真;李宏翰;蒙凤珍;黎凯娟10-12 民国儿童观及其出场方式刘霞13-14+42 家校合作的结构分析与优化杨金海15+20 教材教法 基于小学数学课堂教与学的关系谈教材研读张丽莉16-17+30 挖掘教材资源 渗透“生命教育”——浅谈如何利用部编版小学语文教材进行“生命教育”吴阳熙18-20 革命文化融入高中语文必修教材的路径探索杨新蕾21-22 抓住“导”字做文章:名著导读教学的有效路径——以统编教材七年级语文名著导读《骆驼祥子》为例覃兵华;何英23-24 活用统编教材课后习题,提高教学效果孙爱玲25+37 教师发展 小学教师教学基本功:问题及策略庞惠26-27+46 农村小学全科教师角色调适能力职前培养与训练曾锐28-30 主体视角下中小学教师伤害事件的原因分析及防范策略温立燕31+96 玉雕成器 人琢成材——课堂教学评比视角下青年教师教学能力提升策略探究刘荔32+89 专题:“新百年”教育研究与观察 新百年,理解学科价值李秀伟33-34 “以问导学”搭建化学思维桥梁孙秀玲35+39 迁移式数学思维培养策略荆林丽36-37 历史教学的内修与外延徐文强38-39 课堂教学新观察_新实践 培养学生的空间观念——以“图形的旋转”一课为例郑吉婷40-42 小学数学图形与几何领域学生有效活动的研究钟晓宇43+59 小学低学段语文童谣教学研究侯艳芳44-46 小学语文课本剧编演的实践与反思陈万保47+72 小学生实践创新能力培养与STEAM教育课程实施黄泽朋48-49 课堂教学新观察_新方法 基于语境理论的小学词语教学策略探究张俊燕50-51 立足教材,培养高年段学生的语言概括能力蒙艳红52+61 论小学语文阅读教学中的读写双线链接——以苏教版六上《詹天佑》为例徐程53+106 小学语文阅读教学随文练笔的策略探讨杨爱清54+79 分类小练笔提升学生习作能力的实践研究汪梅丽55+91 课堂教学新观察_新思考 谈“让学引思”教学模式在高中作文教学中的运用杨延玉56-57 对数学压轴题解题策略的几点思考王秀英58-59 复杂情境视域下发展学生数学高阶思维俞建国60-61 调查研究 江西省流动人口子女的城市教育融入状况及影响因素研究李春茂62-65 小学家庭作业调查研究——以贵州省铜仁市三所小学为例黄丽娟66-67 核心素养落实 基于数学核心素养的数学建模教学探析邱勋宇68-69+115 小学低学段学生数学素养的培养策略分析丘红70+144 核心素养目标下的小学语文综合性学习策略探讨戴美娜71-72 特别关注:研学旅行 中小学实施研学旅行课程化的困境与超越闫蒙蒙73-74 长白山自然地理研学旅行设计的探究冯时75-76 学校文化与管理 乡村小规模学校实施课堂深度教学的问题及路径研究王莹;杨科正77-79 构建服务型学校管理模式的思考与实践吴瑜卿80+99 教育公平视角下学校标签运行的问题研究——基于河池市一所高中的个案研究蒙春妹81+108 乐园助力球童筑梦,雏鹰展翅绿茵长空——海珠区后乐园街小学校园足球实践探索黄俊82+141 信息化教学 小班化教育理念下基于网络平台的适性化学习研究张淑芳83-84 巧用移动终端设备,强化口算训练效果莫少艳85+87 信息化条件下通用技术教学实效性的策略研究王玉宏86-87 “互联网+”背景下初中道德与法治课堂教学中学生核心素养的培养余慧华88-89 微课在陶笛多声部合奏教学中的应用杨溪东90-91 德育与心理 在小学文化建设中培育和践行社会主义核心价值观——以广州市海珠区晓港湾小学为例李连香92-93 跨越绊脚石 铺平学习路——以多元互动的激励教学模式转化学困生的教学探究廖远乐94+102 拨动情弦,让课堂音韵流淌——小学音乐教育中情感、态度、价值观目标的实现路径探析卢德新95-96 学科教学探索_语文 情感教育在小学语文教学中的实施辛学伟97+138 阅读教学要“闻道践行”熊金一98-99 小学语文中古诗词教学策略分析陈红英100+104 情理交融 感悟真情——小学语文教学中如何实现感性体验和理性顿悟的整合韩永生101-102 语文教学生活化,且行且试梁林冰103-104 “以读促写”在农村小学作文教学中的运用胡彪;马秉莲105-106 小学语文教学中渗透澳门金沙网上平台教育初探吴显敏107-108 学科教学探索_数学 以“疑”促“思”,让探究真发生——以苏教版六下“认识正比例图像”教学片段为例马丽109-110 寓教于乐,因材施教——构建高效的小学数学课堂初探潘小琴111+113 高中数学教学中培养学生数学思维能力的实践分析王海珍112-113 初中数学小组合作学习的课堂策略黄万里114-115 学科教学探索_思想政治 高中思想政治课国情部分教学存在的问题及建议郝羽迪116-117 新课标引领下高中思想政治课教学探索——以“价值的创造与实现”为例吴春118-119+127 学科教学探索_其他 开发教学资源,提升高中政治教学实效王小玲120+125 论小学英语教学中的中华传统文化教育渗透覃静121-123 自然拼读法在初一英语词汇语音教学中的应用研究蔡秀蓉124-125 SPOC混合教学模式在中学生物课程与教学论中的应用韦艳艳;陈启豪;唐士婷126-127 中小学书法课程的价值及实现路径陈柳安128-129 课外教育 初中生创造思维能力的培养和训练袁焕文130-131 成都市小学生安全教育现状与对策研究——以成都市龙泉驿区为例朱媛媛;朱吕晨曦;查玉;张容;任翔132-133 民族地区农村留守女童性安全教育危机与对策研究陆海棠134-135 小学生家庭作业的指导方法探讨李怡萱;俞爱宗136-138 依托本土民族特色资源的乡村国学路径探析——以桂林市恭城瑶族自治县为例王丽艳139-141 关于影子教育全球化扩张的原因及影响的思考疏仁美;周林;邓灵福;丁书茂142-144

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