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《中国校外教育》期刊2019年24期目录 投稿发表
来源:网络    发表日期:2019-08-08          

刊名: 中国校外教育
       Education for Chinese After-school(Theory)
主办:  中国儿童中心
周期:  旬刊
出版地:北京市
语种:  中文;
开本:  大16开
ISSN: 1004-8502
CN:   11-3173/G4
邮发代号: 80-351

历史沿革:
现用刊名:中国校外教育
曾用刊名:中国校外教育(理论);中国校外教育(理论) )
创刊时间:2007

青少年爱国主义教育活动的开展策略张晓红1
浅谈综合实践教学中的动漫教学蔡琳皎2
应用心理学专业实践能力校外培养策略探讨——以广东第二师范学院为例杨青3-5
关于有效开展学前教育信息化工作的思考袁凤欣6
谈在兴趣引领下的初中美术教学张朝7
儿童声乐学习中发声训练的方法与技巧周婧8
浅析小学体育教学中师生互动策略魏凯9
论音乐可以提高小学体育教学效率李杰10+103
浅探剪纸在农村小学美术课堂中的实践与应用傅学11
对大学体育自行车选项课程教学模式的研究马超12+112
游戏在体育教学中的运用许良13
核心素养理念下的小学音乐教学例谈杜小燕14
扬“共享”之帆,谱“联研”乐章——新课改下农村小学数学教研活动有效开展纪实王之武15
新时代教师教育发展与思政教育改革融合研究张波;倪秀珍;张薇16+18
大学生网络使用情况调查——以攀枝花学院为例文忠波;谢鑫涛;杨明莎;刘俊宏17-18
广西民族预科生思想政治素质调查报告蒙良秋19-21+28
浅析涉军网络舆情的管控效果评估秦艳平22-23
从课本到生活:大课间科技实践不可或缺陈国耀24
国学大师钱穆教学艺术析论许衍琛25-26
菏泽地区3072例HPV感染的实验室检查结果分析张鑫;许晓瑞27-28
初中化学教学:生活化不可或缺——九年级化学《水的净化》教学谈贺艳萍29
“导师深度参与式”创新创业教育模式探索李邦政;农旭安30+32
基于校企合作共建课程的教育新生态研究程虹31-32
高校学风建设现状的调查分析邢旭33
浅谈中学教务管理工作效率的提高刘莹34-35
数学教学中如何培养学生的思维品质宋林36
新形势下如何提高石油工程专业大学生的学习兴趣吴惠梅;翟晓鹏37
浅谈农村留守儿童教育的现状与对策齐广德38
高一数学——良好的开端是成功的一半葛艳波39+51
试析提高学生学习主动性的一些做法刘瑜40+48
略谈如何用一点“小技术”来引导孩子成长王义梅41
最是书香能致远——培养孩子阅读习惯刘菊42
探究小组合作模式下微型绘画日记对小学中年级写作水平的影响钟思婉43
谈如何提高小组合作的有效性李玉英44
浅析智障儿童的语言能力培养林玉梅45
“互联网+”澳门金沙网上平台下职业培训混合式学习模式服务保障研究周艳62-63
谈兴趣教学在小学语文中的应用李正芹;李翠萍64
重症医学科住院医生规范化培训教学模式研究孙佳斌;陈振栋;费敬通;岳彩芳;王磊65+77
提高小学中高段学生语言概括能力的方法探究郭化琴66-67
探讨如何在以生为本的前提下进行数学教学刘会梅68
对素质教育背景下中学地理教学方法的创新研究李萍69
基于可雇佣性的医学生能力培养模式探索叶琳70+75
STEAM探索下品德课与影视创作相结合的研究宋菲菲71
网络社会中医药终身教育体系的构建研究孙静72-73
中学数学档案袋学习评价研究朱长振;高存芹74-75
高校实验室安全防护工作对策研究邵志勇76-77
浅谈初中生的思想教育策略王翠玲78+80
可视化互动教学模式在分析化学实验教学中的应用石慧;潘华英;杨斌79-80
浅析小学数学教学中“组内异质”能提高教学成绩赵翠玲;鞠海燕81
提升小学生语言文字运用能力方法探索张英杰82+87
因材施教,分层教学——谈初中英语后进生的转化栾苗83
对高校英语专业大学生汉语公示语英译情况的考察孙佳琪84-87
高中英语教师课堂评价语言研究肖征88-89
新课程背景下的高中英语听力教学探究赵松碧90
新课标下高中英语语法教学策略研究张晓会91+97
农村初中英语学困生之研究陈国祥92
高职院校英语测试效度研究叶红93-94
翻转课堂在初中英语教学中的应用策略研究李星星95
探讨高校英语教学中运用翻转课堂教学模式晏芳96-97
信息技术支持下中小学英语“浸入式”活动教学法探索与研究李元98
谈初中英语教学中小组合作学习的开展张才红99
浅谈技工学校的英语教学策略杨秋玲100
可研究性学习理念下成人高校英语课程教学材料的甄选张微101
语文教学中对学生语感的培养刘丹杨102-103
谈如何有效开展小学数学教学活动钱胜岭104
浅析通过信息网络提高小学数学教学效果赵晶凤105
论有效提升小学语文课外阅读教学质量的方法黄兴华106
浅谈小学语文与生活实际的联系教学徐圣强107
《红与黑》初步探析——一曲个人奋斗的悲歌汪世强108
浅谈小学语文经典诗文的教学策略张秀娟109
拼音基础“零起点”学生多元识字策略例谈王炳智110
海洋人文教育在语文教学中的渗透郭敏111-112
初中化学课的小组合作模式探讨白德利113
略谈打造摇曳生姿的活德育杨玉梅114
主流引领 以学为本 循序推进——浅析语文阅读教学中的“少教多学”“以学为本”杨界锋115+142
浅谈小组合作学习实践穆黎明116+120
小学高年级语文课外阅读现状及指导策略贺芹117
作文教学新的尝试:游戏与清单的融合陈琴琴118
微课在临床前案例教学中的分析周柏初;杨光陆;王敏睿;孙燕119-120
传统小学数学教学引入微课的意义及方法肖秋菊121
混合式教育改革视角下的《商务日语综合实践》课程教学改革的探索与实践付瑶122+132
换老师风波赵玉波135
对初中数学高效课堂的感悟杨春萍136
初中物理课堂教学中情境创设探究赵仁137
如何提高数学课堂教学效果刘伟138
浅析提高小学数学课堂教学的有效性王继奎139
农村学校课堂教学改革的反思张小利140
小议有效对话与打造高效课堂孙芳141-142
小学“阅读与写作”高效课堂建构策略分析朱红143
浅析高中数学课堂提问有效性的策略王金辉144
高职课堂教学质量评价标准探析梁清山145+148
初中语文阅读高效课堂构建策略姜珊146
高校体育信息化课堂教学研究与实施——以省赛获奖作品《瑜伽拜日式》为例陈素玲147-148
五年制高职院校普通话水平测试的管理现状与应对策略王瑞达149-150
浅析幼儿园的语言教学开展赵静华151
职业院校现代学徒制培养体系下“工匠精神”培养研究杨志红;海争平152
技能大赛对高职院校人才培养模式的影响研究——以机电一体化技术专业为例刘铁顺;辛太宇153-154
试析幼儿科学教育的开展策略杨娇155
高职理论课程学习评价方式探究——质性课程评价的视角王旭;程连顺156-157
合理应用目标教学法提高中职生课堂注意力的研究苏永158+163
职业素养培育视阈下高职体育教学改革路径探析贾玉芝159
“互联网+”视域下中职教育转型例谈董秀琴160
论我校承办技能大赛的举措与收获谢敏161
高校思想政治课程教学中慕课的导入实践分析常莎162-163
高职院校思想政治教育工作的改革探索郭肖164
营养与膳食精品视频公开课建设的探索与实践吴岚艳165+167
关于高职院校学生管理工作模式的思考张雨波166-167
浅谈幼儿环保教育的实施闫佩168

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